Vol. 6 Núm. 3 (2017): Octubre

Publicado: 2017-10-24

Editorial

Editorial: Contribuciones de la investigación a la resolución de problemas y el libro de texto en matemáticas

Javier Diez Palomar

224-227
- PDF (English)

Artículos

Using a New Schema Approach with Primary At-Risk Students in Word Problem Solving

Parvaneh Amiripour, John Arthur Dossey, Ahmad Shahvarani

228-255
- PDF (English)
La Base de Orientación en la Resolución de Problemas: “cuando me Bloqueo o me Equivoco”

Joana Villalonga Pons, Jordi Deulofeu Piquet

256-282
- PDF
Razón de ser del cálculo diferencial elemental en la transición entre la enseñanza secundaria y la universitaria

Catarina O. Lucas, Josep Gascón Pérez, Cecilio Fonseca Bon

283-306
- PDF
Mathematical practice in textbooks analysis: Praxeological reference models, the case of proportion

Dyana Wijayanti, Carl Winslow

307-330
- pdf (English)

Revisiones

Book review

Itxaso Tellado

331-332
- PDF (English)

Revista completa

Full issue

Javier Diez Palomar

224-332
- PDF (English)